【资助育人】覆盖8000人，这项工作暖人心！

     资助育人是促进教育公平和社会公正，构建社会主义和谐社会的重要举措。近年来，云南经济管理学院坚持党的全面领导，认真学习贯彻全国、全省教育大会精神，把立德树人根本任务融入到学生资助全过程，开展励志、诚信、感恩、贵任、素质拓展等主题教育，把资助落脚点放在人才培养这一核心任务上，不断完善学生资助体系和育人水平，确保每一位学生顺利入学、安心学习、顺利就业，为学生成长成才保驾护航。

加强组织领导，完善资助工作格局

      学校坚持党的全面领导，成立学生资助工作领导小组，将资助育人摆在突出位置。建立了“学校—学生工作部（学生资助管理中心）—学院”三级学生资助管理体系。2024年，学校新修订的《云南经济管理学院学生资助资金管理实施办法》发布，并按照国家及云南省学生资助项目、校内资助项目制定了14项实施细则，不断夯实奖、助、贷、补、勤、减、免、偿“八位一体”的学生资助政策体系。在过去的一年里，学校完成6873名家庭经济困难学生的认定，按照相关管理办法及校级评审会审议意见，向学生发放各类奖助学金超2500万元，覆盖8000余人次，充分发挥奖助学金的激励和帮扶作用。

学校持续强化奖、助、贷、补、勤、减、免、偿“八位一体”的学生资助政策体系，确保每一位学生顺利入学、安心学习、顺利就业

持续推进“三个走进”，提升资助服务质量

     学校积极探索学生资助育人服务工作新路径，持续推进资助育人走进学生社区、走进学生课堂、走进学生家庭。学校持续用好“一站式”学生社区这一服务平台，制定《云南经济管理学院领导干部、党员教师联系学生社区工作实施方案》，要求进一步加强党员干部联系群众、践行“一线工作法”，充分发挥党员干部、党员教师在教书育人、管理育人、服务育人的先锋模范作用，借助书记校长下午茶、餐叙和走访等形式进入社区，及时解决涉及家庭困难学生思想、学习、生活上的难题。

      除了用好课堂开展资助政策宣讲外，学生资助管理中心还把 “筑梦经管·励学坊”之校内勤工助学系列技能培训和“家庭经济困难学生能力素养提升计划”搬到课堂，并用好校内资源，邀请教学名师为学生开展技能培训，帮助他们提升专业技能。学校还持续开展资助育人系列活动进家庭，利用寒暑假开展线上和线下相结合的家访活动，以家校联动的方式实现资助帮扶个性化。

校领导深入学生社区，及时了解和解决学生在生活和学习上的困难

学校持续开展“暖冬关爱”活动进社区，向470名家庭困难学生发放御寒冬被，切实关心家庭困难学生的成长

强化思想引领，突出资助育人实效

      开展资助育人是高校开展思想政治工作的重要一环，学校将思政元素融入资助育人的各个环节，坚持扶德扶智扶志并重，引导学生爱党爱国爱社会主义，厚植家国情怀。2024年，学校15支暑期“三下乡”实践队伍分赴云南省13个县市，同步开展志愿服务和学生资助政策宣传，切实将党和国家的惠民政策送进千家万户，践行新时代青年担当。以岗帮扶促成长，学校积极整合校内资源，搭建校内勤工助学实践基地，2024年通过举行云南经济管理学院校内勤工助学双选会的方式，从34个校级职能部门和二级学院中提供141个勤工助学岗，涵盖科研、行政、公共服务等多种职能，让学生在岗位上历练职业技能，培养学生的自立自强意识，增强工作责任感。如今，受助在校生化身学生资助宣传大使活跃在校内外，开展资助政策宣讲。商学院2023级学生陈敏获评“中国大学生自强之星”及“2024年度云南省最美大学生”。越来越多的云经管学子毕业后投身于乡村基层工作中，涌现出娜布拉等一批优秀的乡村致富带头人，资助育人实效不断显现。

学校举行2024年云南经济管理学院校内勤工助学双选会，共为学生提供141个岗位

陈敏，商学院2023级学生，曾获评“中国大学生自强之星”及“云南省最美大学生”等称号

      未来，学校将持续强化奖、助、贷、补、勤、减、免、偿“八位一体”的学生资助政策体系，充分利用校内外资源不断拓宽学生奖助覆盖面，完善“物质帮扶+教育引导+关爱服务”资助模式，加强学生的爱国主义教育、诚信教育和感恩励志教育，为受助学生提供心理健康辅导和就业帮扶，全面助力受助学生成长成才。

一审一校：周尊雄

二审二校：李如强

三审三校：者胜祥