数字赋能+云南经济管理学院+构建“一站式”学生社区智慧化育人生态体系

云南经济管理学院以数字化改革为牵引，将信息技术深度融入“一站式”学生社区建设，构建起“数据贯通、服务智能、治理精准”的数字生态体系，实现从传统管理向智慧育人的全面跃升，为学生成长成才提供全周期数字赋能支撑。

一、数字基建构建智能底座，夯实社区智慧化根基

学校以“技术赋能场景”为导向，系统性升级社区数字基础设施，打造“高速互联、数据融通、终端智能”的智慧底座。通过投入专项经费完成校园网络全社区Wi-Fi覆盖，满足线上教学、虚拟实训等高频需求。建设数据中台集成学工、教务、后勤等10多类核心业务数据，打通信息系统接口，形成覆盖全校学生的成长数据库。该数据库整合学生在校期间多元数据，从课堂出勤、考试成绩，到参与社团活动、借阅图书记录等均有涵盖，进而生成全面且细致的学生成长档案。借助大数据模型构建学生画像，从学业表现、兴趣爱好、行为习惯、心理状态等多维度精准勾勒学生个体特征，为精准化育人举措提供坚实的数据基础，助力教师深入了解学生，实现因材施教。

社区配置人脸识别闸机、自助打印终端、智能监控设备等智能设施。高效处理日常通行记录，实时预警异常出入情况；自助打印终端集成多种证明文件打印功能，极大便利师生，切实做到“数据多跑路、学生少跑腿”。

二、智慧服务重塑育人流程，构建便捷高效生态

学校以学生为中心，打造线上线下融合的智慧服务体系，实现社区事务“一网通办”、成长支持“精准触达”。“一站式”线上服务大厅集成项学83生事务，涵盖党团关系转接、奖助申请、就业指导等全流程服务，大幅提升办事效率。

通过网上办事大厅和数据中台建设，打通学工系统、教务系统、图书系统等业务系统的数据，为每一位毕业生生成独一无二的个人专属毕业纪念册。纪念册全方位记录学生从收到录取通知书的那一刻起，直至大学毕业期间的学科培养历程，以及丰富多彩的“第二课堂”和校园生活的点点滴滴，细致梳理总结成长中的关键时间节点，成为毕业生们专属且珍贵的大学回忆。

三、数据驱动深化精准治理，提升社区治理效能

学校以大数据分析技术为核心，构建“画像刻画—趋势研判—精准干预”的治理闭环，推动社区管理从经验驱动向数据驱动转型。通过建立包含学业表现、行为习惯、心理状态等维度的学生成长画像系统，精准识别个体需求与群体趋势。基于“社团参与+技能证书”数据定向推荐竞赛资源，助力学生在各类学科竞赛中崭露头角；通过“阅读偏好”分析增设专业书单推荐角，有效提升图书借阅量，营造良好学习氛围。智慧预约系统整合社区众多功能室及设备资源，师生可实时查看占用情况并完成预约，显著提高资源利用率。

四、“数字+育人”融合创新，打造特色应用场景

学校聚焦党建引领与专业育人，打造具有经管特色的数字化应用场景，让技术渗透育人全链条。在“党建+数字”领域，党支部依托线上平台开展多样化党建活动，如“VR+党建”“云党课”等，吸引众多学生参与，强化学生的思想政治教育，让主题教育“活”起来。信智社区建立“党员数字积分系统”，通过记录党员服务时长、帮扶成效等数据生成“先锋指数”，激励党员积极发挥先锋模范作用，投身社区服务与建设，形成良好示范效应。

专业赋能方面，各学院结合学科特点构建数字化育人场景，工匠部落社区部署BIM建模虚拟仿真平台，学生通过线上参与建筑项目设计，将理论知识与实践紧密结合；“艺术+”社区搭建数字艺术展厅，线上展示非遗扎染、陶艺等作品，促进艺术创作与展示的数字化传播，推动优秀传统文化传承与创新。

通过数字赋能，学校实现了学生社区“服务体验优质化、管理决策科学化、育人成效显著化”的目标，未来学校将聚焦AI大模型、物联网等新技术应用，推动数字技术与思政教育、专业培养、生活服务深度融合，构建“数据驱动决策、智能优化服务、师生共创生态”的智慧社区新范式。

一审一校：周尊雄

二审二校：李如强

三审三校: 者胜祥