围坐话心声，暖心助成长 | “情暖社区，共话青春”一站式学生社区学生代表座谈会

4月29日，学校党委副书记、常务副校长杨军参加会议，与来自各学生社区学生代表围坐一堂，面对面交流，零距离沟通，共话青春成长，共谋社区发展。杨军副校长强调“一站式”学生社区是服务学生成长的重要阵地，学校始终秉持“以学生为中心”的理念，阐明学校层面时刻关注着学生成长与发展，学校的“三考一创一竞赛”就是为同学们服务。同时希望通过座谈会深入了解学生诉求，优化学校各项教育管理服务。学生是学校的主人，学生要通过多途径参与到学校发展建设过程中，学校一切工作的出发点和落脚点都是学生的成长与发展。

杨军副校长特别指出，要将“一站式”社区建设与二级学院的育人工作深度融合：

1.构建常态化沟通机制： “社院协同”社区育人模式是我们长期探索出的创新模式，不能仅靠学校层面的座谈会，各二级学院（社区）要建立“周接待、月座谈”的常态化制度，让辅导员、学院领导、各职能部门等力量深入社区，常态化收集学生意见。

2.落实制度化问题解决： 建立院校两级问题分流机制。对于教学、实训等专业性问题，由各二级学院直接认领、限时解决；对于跨部门的综合性问题，由学校统筹协调。要让“学生吹哨，学院报到”成为常态，发挥好“一站式”学生社区的育人力量。

现场杨副校长寄语学生代表：一是要用好“一站式”社区提供的丰富资源，实现自我管理、自我服务、自我教育；二是要积极参与社区与学校治理，把社区当成自己的家，主动发现问题、提出建议，做社区建设的“合伙人”；三是学校将认真对待每一条建议，努力将“问题清单”转化为“成效清单”，让同学们真切感受到学校的关怀与努力。

此次学生代表座谈会，来自不同社区、不同专业背景的学生代表立足实际，围绕教学管理、学生管理、后勤保障等多个维度开展座谈。有同学提到想有更多到企业见习的机会，能把自己所学理论知识与实践充分结合起来；有的提到增加实训室、实验室硬件设备。

在生活服务方面，同学们围绕社区基础设施优化提出了诸多“金点子”。有同学建议改善并建立外卖柜，提高公寓内部维修系统响应；有同学提出针对部分教学楼的电梯错峰设置；还有同学关注到公共区域校园环境建设等问题，希望学校能进一步优化。在社区活动方面，学生代表建议，希望能够多一些校级层面的活动，加大活动的覆盖面，增强不同专业、年级同学间的交流与互动。

本次“情暖社区，共话青春”座谈会，不仅拉近了师生距离，畅通了师生沟通渠道，更是我校“学校统筹、学院落实、全员参与”的社区治理模式常态化、制度化的实践呈现。通过座谈会方式激发学生参与校园和“一站式”学生社区治理的内生动力，为构建“共商、共建、共享、共治”的一站式学生社区治理格局奠定了坚实基础。未来，学校将继续坚持以学生为中心，常态化开展此类活动，不断优化社区育人生态，努力将学生社区打造成为学生思想教育的坚强阵地、素质拓展的宽阔平台、温馨生活的幸福港湾，全力服务学生健康成长与全面发展。