重读抗战家书 分享抗战故事

  80年的青春对话：  云南经济管理学院00后这样“打开”抗战记忆

“待他日凯旋，再与家人共话家常……”当00后学子手捧泛黄的“虚拟家书”，用微颤的嗓音演绎出革命先辈未竟的期盼时，台下许多人热泪盈眶。这场跨越80年的青春对话，正是云南经济管理学院2025年10月14日至10月24日开展的“重读抗战家书·分享抗战故事”主题思政活动的生动缩影。活动依托“一站式”学生社区，以00后喜闻乐见的情景朗诵、本土故事挖掘、创意作品转化等形式，让抗战精神从“课本文字”变为“可感可触的青春养分”，在沉浸式体验中筑牢青年理想信念之基。

青春化表达，让红色历史“活”起来

针对00后“拒绝说教、崇尚体验”的认知特点，活动创新构建“情感共鸣—故事共情—创意共生”的思政教育路径，让红色历史真正“走进青春”。

朗诵传情：从“旁观者”到“参与者”：学生们通过研读家书背景、模拟先辈心境，将左权“为民族生存牺牲幸福”的决绝、赵一曼“用行动教育后代”的深情转化为声情并茂的演绎。这种“角色代入式”朗诵，让00后不再是历史的“旁观者”，而是通过文字触摸先辈的青春选择，在“读懂母爱与家国大义的平衡”中完成精神洗礼。

优秀朗诵奖

故事聚力：从“遥远历史”到“身边责任”：聚焦云南本土抗战记忆，学生们化身“红色讲解员”，挖掘滇缅公路“10万民众凿山筑路”的热血、西南联大“弦歌不辍守家国”的坚守。当“家门口的抗战故事”替代“课本里的遥远事件”，00后深刻意识到“担当”不是抽象口号，而是先辈用血肉践行、当代青年需接力传承的现实责任。

优秀分享奖

创意赋能：从“被动接受”到“精神再创作”：00后发挥数字原住民优势，用漫画勾勒“铁血将军的柔情一面”、用短视频脚本还原“家书背后的烽火日常”、用手抄报串联“抗战时间轴里的青春力量”。这种“创意转化”让红色精神突破传统传播边界，在青年喜闻乐见的表达中完成“从理解到认同、从认同到践行”的思政闭环。

优秀创意展示奖

心声共鸣：00后学子的红色感悟

朗诵代表 23本科法学（卓越）2 邹昊东：“以前在课本里读赵一曼的家书只觉得悲壮，直到站在台上念出‘母亲不用千言万语来教育你，就用实际行动来教育你’，我突然读懂了她藏在坚强背后的母爱。作为00后，我们不是历史的旁观者，而是要带着先辈的期望，把这份家国情怀装进青春的行囊。”

分享组代表 24本科护理 杨婧芸：“为了讲好滇缅公路的故事，我查阅了云南抗战纪念馆资料，当听到‘10万民众用锄头、扁担在崇山峻岭中凿出生命线’时，我眼眶湿了。原来‘担当’不是口号，是先辈们用血肉之躯践行的承诺，这也让我更加明白当代青年的使命与责任。”

创意组代表 23本科视传 张文梅：“我们捧着课本读《与妻书》，是读纸页上的深情，更是读字缝里的选择：当个人的牵挂撞上民族的危亡，总有人把‘爱’变成‘护’，用一封家书，把‘小爱’种成了后世的‘山河无恙’。现在我动手创作，其实也是把这份‘以爱赴国’的热，接在自己手里——不是要复刻牺牲，是要把先辈信里的‘盼’，活成今天教室里的专注、生活里的向上，让那纸家书里的温度，一直烫在青春里。”

以评促学，让精神传承“可持续”

优秀指导教师

活动打破“重形式轻实效”的思政教育误区，以“思想深度、青春表达、传播效果”为评选维度，经过严格评选，最终评选出各类奖项。获奖名单不仅是对优秀作品的肯定，更是对00后“用青春语言讲好红色故事”的思政教育成果的认可，实现“以评促思、以评促行”的育人目标。

最佳组织奖

此次活动的深意，在于找准00后思政教育的“共鸣点”——不是灌输“应该怎么做”，而是通过“家书对话”让青年自主思考“先辈为何做”“我们该如何接棒”。下一步，学校将持续深化“红色青春化”思政品牌建设，让红色基因从“活动体验”转化为00后“日常践行”的精神坐标，引导他们在铭记历史中校准青春方向，在传承精神中书写新时代的“青春家书”。

一审一校：吴梦媛

二审二校：王立洁

三审三校：者胜祥